期刊简介
本刊贯彻党和国家卫生工作方针政策,反映医学科学技术的新理论、新技术,新进展,报道医院管理理论研究和实践探索的创新和发展,聚焦医疗卫生改革的前沿态势和研究热点,把握带有挑战性的"齐放"和"争鸣",增进海内外医院相关领域学术交流与合作。具有改革的前列意识以及广东医疗卫生行业理念、经验的开拓创新特色。
点击详情 >主管单位: 广东省医院协会
主办单位: 广东省医院协会
出版部门: 《现代医院杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-332X
国内统一连续出版号: CN 44-1534/Z
邮发代号: 46-249
出版周期 月刊
创刊时间 2001
出版地区 广东
出版地区 广东
订购价格 307.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称：现代医院杂志
- 主管单位：广东省医院协会
- 主办单位：广东省医院协会
- 国际刊号：1671-332X
- 国内刊号：44-1534/Z
- 出版周期：月刊
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可视管芯在语言功能区手术术中唤醒后气管插管中的应用
目的探讨可视管芯在语言功能区手术术中唤醒后气管插管中的应用效果.方法选择2015年7月-2017年6月在赣州市人民医院实施手术的癫痫患者64例,均进行术中唤醒的语言区病灶.根据随机数字法分成观察组和对照组,每组各32例.两组患者均接受麻醉前准备、麻醉诱导.观察组患者在诱导完毕后采用Discopo可视管芯进行气管插管,对照组患者在诱导完毕后采用Macintosh喉镜辅助插管.观察两组患者麻醉期与唤醒......
作者：李优春；黄春玲；钟宝琳 刊期： 2018- 12
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超声引导下腹横筋膜平面阻滞应用于肾移植围术期的镇痛效果评价
目的探讨超声引导下行腹横筋膜平面(TransversusAbdominisPlane,TAP)阻滞的术中镇痛效果和持续镇痛时间,阐明其用于同种异体肾移植术中及术后镇痛的有效性和可行性.方法选取40名同种异体肾移植手术患者,随机分为TAP组(n=20)和对照组N组(n=20).TAP组患者于全麻诱导后行超声引导下双侧TAP阻滞,对照组不进行操作.观察切皮前后2组患者的收缩压(SBP)、舒张压(DBP......
作者：黄以庭；冯雅薇；沈宁；高婉菱 刊期： 2018- 12
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鼠神经生长因子在糖尿病并发症中的应用
鼠神经生长因子(mNGF)是一种神经营养剂、神经保护剂,也是神经损伤修复、再生剂.作为一种外源性神经生长因子,其在临床的应用受到国内外学者的广泛关注.近些年mNGF在国内的应用研究也有进展,越来越多的临床研究表明,mNGF对糖尿病相关的视网膜神经与血管病变、周围神经病变、老年痴呆等有着较好疗效.机制研究表明,高血糖导致靶组织NGF的合成减少及降低受体亲和力,是糖尿病引起多种并发症原因之一.mNGF......
作者：李维辰；王旭慧；李新燕 刊期： 2018- 12
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2013-2017年四川省某中医院897例住院患者死因分析
目的探讨分析住院患者死亡原因,为临床管理和疾病预防提供依据.方法回顾性分析2013-2017年四川省某中医院897例住院患者病历资料,依照ICD-10编码进行分类,运用SPSS统计分析软件对死亡患者性别、年龄、职业以及死因顺位进行统计分析.结果2013-2017年四川省某中医院住院患者逐年增多,死亡率逐年减少,男性患者死亡率明显高于女性,且死亡率随住院患者年龄增大而升高;住院患者死亡职业顺位为农民......
作者：李丹 刊期： 2018- 12
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案例教学法结合3D打印技术在骨外科临床教学中的应用
案例教学法常用于骨外科临床教学,取得了不错的教学效果.3D打印技术是一种新兴的快速成型技术,其在外科临床教学中的应用颠覆了传统的医学教学模式.临床外科教学中案例教学结合3D打印技术,有效培养医学生分析问题的逻辑能力和提高医学生处理实际问题的操作能力,使学生对骨外科的教学内容更加容易理解和掌握,极大提高了学生的学习兴趣和求知欲,提高教学质量和效率.文章通过对实习生出科前进行考核及调查问卷,并对考核成......
作者：黄帅；黄彦；范子文；廖壮文；赵玉；陈斌伟；陈灿伟；刘圣曜 刊期： 2018- 12
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CBL与LBL两种不同教学模式在专业课程中的应用对比
随着教学改革的不断深化,不同的教学模式逐渐在大学课堂中尝试使用,特别是医学专业课程的改革更为突出.为进一步有效评价不同教学模式的教学效果,在《影像诊断学》专业课程教学中尝试引入了以案例为主导的CBL和以讲授为主的LBL两种的教学模式,并以多种方式进行评价,以探讨不同教学模式在专业课程中的应用情况、教学效果及其特点.据统计数据显示,两者相比,CBL模式得到学生的普遍认可,教学效果较好,体现在学生自主......
作者：利晞；谭理连；毕肖红；余林；李沁梅；何广明；陈德基 刊期： 2018- 12
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以实习生为主讲的病例分析对康复治疗本科临床教学的影响
目的探讨以实习生为主讲的病例分析对康复治疗本科临床教学效果的影响.方法将56名康复治疗本科实习生随机分成对照组与实验组,每组28人.对照组进行常规带教及考核;实验组在对照组基础上增加以实习生为主讲的病例分析考核.两组在实习后统一进行理论及实操考核并进行调查问卷,以评价对教学效果的影响.结果实验组的理论考试、实操考试及调查问卷评分均高于对照组的相应评分(P＜0.05).结论以实习生为主讲的病例分析能......
作者：王路；杜志伟；邓怡平；叶正茂 刊期： 2018- 12
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